Ausgewählte didaktische Literatur

Jüdische Geschichte in Lehrplan, Schulbuch und Unterrichtspraxis: Kontinuum oder epochale Akzentuierung?

Erscheinungsjahr: 2016
S. 44-54
Autor: Christian Kuchler
Quelle: https://shop.kleinodd.de/shop/item/9783734403378/glaubensfragen-von-uwe-bundesverband-der-geschichtslehrer-deutschlands-und-landesverbande-e-book-pdf

Weitere Materialien

Sekundarstufe

Antisemitismus

Deutsch-jüdische Geschichte im Unterricht

Eine Orientierungshilfe für Schule und Erwachsenenbildung

Das Begleitset zum Film „Masel Tov Cocktail“, herausgegeben von FILM+SCHULE NRW, umfasst einen 23-seitigen didaktischen Kommentar zu den Aufgaben und Materialien, die in einem umfangreichen Arbeitsblätter-Set (142 Seiten) für den Gebrauch...

Herausgeber: Leo Baeck Institut

Ausgewählte didaktische Literatur

Überlegungen zu einer Didaktik der jüdischen Geschichte

in: Medaon – Magazin für jüdisches Leben in Forschung und Bildung

Ausgewählte didaktische Literatur

Das Israelbild in aktuellen deutschen Schulgeschichtsbüchern

in: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 66

Ausgewählte didaktische Literatur

Von der Sondergeschichte zur integrierten Geschichte: Jüdische Geschichte im Schulunterricht

Münchner Beiträge zur jüdischen Geschichte und Kultur

Ausgewählte didaktische Literatur

Fragen an die jüdische Geschichte

Darstellungen und didaktische Herausforderungen

Ausgewählte didaktische Literatur

Holocaustunterricht mit Kindern

Medaon – Magazin für jüdisches Leben in Forschung Bildung

Ausgewählte didaktische Literatur

Deutsch-Israelische Schulbuchkommission

Ausgewählte didaktische Literatur

Jüdische Geschichte im Schulbuch

Eine Bestandsaufnahme anhand aktueller Lehrwerke

Ausgewählte didaktische Literatur

Zeugnisse jüdischen Lebens

– als Beitrag zu historischer Forschung und Erinnerung und als Gegenstand des Unterrichts

Ausgewählte didaktische Literatur

Empfehlungen für das Lehren und Lernen über den Holocaust

lorem

Herausgeber: IHRA (International Holocaust Remembrance Alliance)