Deutsch-jüdische Geschichte im Unterricht
Untertitel: Eine Orientierungshilfe für Schule und Erwachsenenbildung
Herausgeber: Leo Baeck Institut
Medium: Broschüre
Erscheinungsjahr: 2011
Bezugsquelle: https://www.juedischegeschichte.de/Orientierungshilfe2011.pdf
Preis: Kostenfrei
Noch immer stehen bei der Berücksichtigung in Lehrplänen und Schulbüchern sowie im Unterricht – von Ausnahmen abgesehen – der Antisemitismus, die Verfolgungsgeschichte und der Holocaust einseitig im Vordergrund. Zwar ist fortdauerndes Erinnern an die Judenverfolgung und den Zivilisationsbruch des Holocaust im Unterricht unverzichtbar, doch eine weitgehende Reduzierung der deutsch-jüdischen Geschichte auf diese Dimension ist didaktisch verfehlt. Sie lässt Juden vorzugsweise als Objekte und Opfer der deutschen Geschichte erscheinen, nicht jedoch als Träger einer eigenen Kultur und als Mitgestalter der modernen Welt.
Das Leo Baeck Institut hat daher, nach Vorarbeiten zusammen mit dem Georg Eckert Institut für internationale Schulbuchforschung Braunschweig und dem Verband der Geschichtslehrer Deutschlands, eine zweite und überarbeitete Auflage seiner Orientierungshilfe von 2003 erstellt. Dabei werden für einzelne Geschichtsepochen thesenartig wesentliche Themen und Inhalte deutsch-jüdischer Geschichte zur Orientierung für Lehrplan und Schulbucharbeit, Lehrerbildung, sowie die Arbeit in der Schule und die Erwachsenenbildung dargestellt.